基本信息：
李玮（1986-），女，贵州瓮安人。文学博士，网络与新媒体系副教授，硕士生导师。
教育与工作经历：
2004-2013年，一直就读于四川大学文学与新闻学院，并相继于2008年获文学学士学位、2013年获得文学博士学位。
2013年至今，在yl23455永利任教，并于2013-2015年兼任yl23455永利研究生秘书。
研究方向：
传播与社会发展、传媒符号学
主讲课程：
传播学教程、媒介环境学、传媒符号学
社会兼职：
中国中外文艺理论学会·文化与传播符号学会副秘书长；
中国新闻史学会符号传播学研究委员会副秘书长；
四川大学符号学-传媒学研究所特约研究员。
学术论文：
2018年：
李玮、蒋晓丽. 从“符合事实”到“社群真知”——后真相时代对新闻何以为“真”的符号哲学省思. 现代传播，2018年第12期，CSSCI期刊。
李玮. 新闻价值呈现的模式与功能探析——以标出性理论为视野. 中外文化与传播研究，2018年第2期。
李玮. 探析城市社区传播研究特征. 东南传播，2018年第3期。
2017年：
李玮. 回到巴尔特：涵指、元语言、神话与意识形态几个概念的关系厘清. yl23455永利学报（哲学社会科学版），2017年第6期，CSSCI期刊。
李玮. 跨媒体.全媒体.融媒体——媒体融合相关概念变迁与实践演进. 新闻与写作，2017年第6期，CSSCI扩展期刊。
李玮、戴梦岚. 动画短视频：数据新闻的成熟可视化形式？——基于2016年“两会”报道中的动画短视频来谈. 新闻界，2017年第1期，CSSCI期刊。
2016年：
李玮.语境变迁下的新闻“定义”再思考.符号与传媒，2016年第1期，被《中国社会科学文摘》2016年第7期观点摘编。
2015年：
李玮.修辞：符号意指的构建方式.中外文化与文论，2015年第3期，CSSCI辑刊；
李玮、蒋晓丽.传播符号学：理论、应用与方法.现代传播，2015年11期，CSSCI期刊；
李玮、蒋晓丽.交叉与融合：新闻传播研究的符号学进路.国际新闻界，2015年第8期，CSSCI期刊；
李玮.论赵毅衡伴随文本理论的三个比较优势.当代文坛，2015年第1期，CSSCI期刊。
2014年：
李玮.分岔性与层控性：新闻文本中的符号衍义.yl23455永利学报（哲学社科版），2014年第6期，CSSCI期刊；
李玮.新闻何以经典：一种社会建构的思考.编辑之友，2014年第2期，CSSCI期刊；
李玮.论新闻副文本对新闻收受与解释的影响.新闻界，2014年第1期，CSSCI期刊。
谢娟、李玮.论学术论文的伴随文本——兼论其对学术质量认定的影响.理论与改革，2014年第3期，CSSCI期刊。
2013年：
李玮、蒋晓丽.重识新闻专业主义——从“媒介-传者-语境-效果”四维切入.大连理工大学学报（社会科学版），2013年第4期，CSSCI期刊；
蒋晓丽、李玮. 从“客体之真”到“符号之真”——论新闻求真的符号学转向.国际新闻界，2013年第6期，CSSCI期刊。
2012年：
蒋晓丽、李玮. 从“反映论”到“对话观”——论多重语境下新闻的转向. 湘潭大学学报（哲学社科版），2012年第6期，CSSCI期刊；
李玮、蒋晓丽.论新闻图片中的符号修辞与意指实践——试引入一种符号学分析方法.新闻界，2012年第23期，CSSCI期刊；
李玮、蒋晓丽. 试对“伴随文本”理论进行修正与扩展——与赵毅衡教授商榷.甘肃社会科学，2012年第4期，CSSCI期刊；
李玮、蒋晓丽. 学术期刊规范化的“硬”性规制与“软”性浸润——基于劳伦斯•莱斯格的规范理论. 广州大学学报，2012年第6期。
2011年：
蒋晓丽、李玮. 社会管理网络化与网络管理社会化——基于网络媒介双重特性的社会管理路径研究. 四川大学学报（社会科学版），2011年第4期，CSSCI期刊；
李玮、谢娟. 媒介、媒体及其延伸概念的辨析与规范.武汉理工大学学报（社会科学版），2011年第5期，CSSCI期刊；
李玮. 读盖伊·塔奇曼《做新闻》——兼论新闻经典的边界拓展问题.编辑之友，2011年第6期，CSSCI期刊。
2010年：
操慧、李玮. 探析新闻教学中的代群传通——以数字化时代为语境.新闻学研究论文集，2010年。
2009年：
操慧、李玮. 新闻报道的亲和力研究：背景、现状与框架. 西南民大学报（人文社科版），2009年第10期，CSSCI期刊；
李玮. 读尼尔·波兹曼《童年的消逝》. 新闻爱好者，2009年第11期。
科研项目：
主持：
舆论编码的符号机制与策略研究，2014年国家社科基金青年项目（14CXW027），在研；
意识形态感性化传播的符号学机制与策略研究，2014年陕西省社科基金一般项目（2014K10），在研；
陕西城市社区传播提升研究——基于实地观察与深度访谈的实证研究，2014年陕西省教育厅人文社科类项目（14JK1704），在研；
新闻编码的符号策略研究，2013年yl23455永利科研基金项目（人文社科类）（13NW22），已结项。
参与：
疫苗事件中的媒介叙事与社会记忆研究，2019年教育部人文社会科学项目（西部边疆项目，19XJC860007），第二参与人，在研；
当代中国文化现状与发展的符号学研究，2013年国家社科基金重大招标项目（13&ZD123），在研；
中国符号学丛书，2014年国家出版基金重大项目，已结项。
新闻报道亲和力研究：理论、测评与对策，2009年国家社科基金青年项目（09CXW005），已结项。
著作与教材：
专著：《新闻符号学》，四川大学出版社，2014年12月。
参编：《连接与互动——新媒体新论》，中国社会科学出版社，2016年。
参编：《新闻评论教程：原理、方法与应用》，四川大学出版社，2019年。
参编：《网络新闻编辑学（第二版）》，高等教育出版社，2011年。
参编：《新闻采写教程》，四川大学出版社，2010年。
获奖项目
2014-2015教学年度“优秀教师”称号，中共yl23455永利委员会、yl23455永利，2015年。
《新闻符号学》一书，获西安市第九次（2013-2015年）社会科学优秀成果奖三等奖，西安市人民政府，2016年。
《语境变迁下的“新闻”定义再思考：以符号叙述学为视角》一文，获2017年度陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖，陕西省教育厅，2017年。
联系方式：
liweiscu@163.com